Cette étude examine les technologies et méthodologies prometteuses utilisées pour la mise en œuvre et le suivi des interventions d'éducation aux risques des engins explosifs.
Elle répond à trois défis majeurs de l'éducation aux risques : les engins explosifs improvisés, les environnements urbains complexes et les zones peu ou pas accessibles. Elle met en lumière des exemples, des bonnes pratiques et des solutions émergentes, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du secteur de l’éducation aux risques, et s'appuie sur des initiatives récentes développées pour s'adapter à la pandémie du COVID-19. Cette publication a été rendue possible grâce au soutien financier du Ministère norvégien des affaires étrangères et du gouvernement suisse.
Categories: Explosive Ordnance Risk Education Advisory Group (EORE AG), Francophone Regional Cooperation Programme (FRCP)